第26章 不是借口 (第1/2页)
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科学用脑不是贪睡贪吃贪玩的借口。
多媒体教学，王冲之教授讲解道。
学生们聚精会神地听着，不时在笔记本上记录重点。王冲之教授继续说道：“科学用脑意味着要合理安排学习和休息时间，找到适合自己的方法，提高学习效率。”
他举例说明，比如采用交替学习的方式，避免长时间专注于同一科目；利用记忆技巧，如联想、分类等，帮助更好地记住知识点。
最后，王冲之教授鼓励学生们在实践中探索适合自己的科学用脑方法，并强调坚持不懈的重要性。“只有通过长期的实践和积累，才能真正实现科学用脑，提升自己的学习能力和成绩。”教室里响起了热烈的掌声。
课后，学生们纷纷围着王冲之教授请教问题。
“教授，我经常晚上熬夜学习，但是第二天感觉很疲惫，怎么解决呢？”一个学生问道。
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