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大家更偏向后者，因为这男生看起来不像学霸。
八点半一到，志愿者便进来喊人，五个人一波进考场，每个人6-10分钟的考试时间，五人一场的初试进行大约半小时。
前五个人进去后考完试便从另一个通道离开，和正在候考的学生没有碰面机会，要交流只能等大家都出去之后。
十五分钟后，志愿者便来喊梁东言在内的第二波考生，时间比梁东言预估得要快了许多。
考场是一个不大的音乐教室，教室最前面坐了三名考官，离考官不远处放置着一架钢琴、以及两把小提琴。
第二波学生一进去，考官们的视线第一时间被梁东言吸引了，一是他外貌条件实在出色、二是他没有自备乐器。
“用考场的琴是吗？”坐在一边的女考官看着梁东言问。
梁东言点头，考官指了指那两把小提琴：“ok，自己拿。”
梁东言很快拿好琴站回队列，并迅速确认了一下这把琴的尺寸、重量和质地，如他所想，比东吴一中用来给他练习的琴要优质了不少。
等大家都准备好，中间的主考官便点了一号的名，让他开始。
一号就是刚刚跟梁东言搭话的那个小胖子，基本技巧展示完后，他开始演奏自备随想曲，拉了30秒不到便被考官打断。
“可以了，接下来巴赫。”主考官面容冷淡严肃，开始让这个男孩演奏指定曲目——
——也就是这场初试的最后一个环节。
梁东言终于知道上一轮五个学生为什么考得这么快了，因为考官不会让大家拉完。
那男生被打断后一度紧张，指定曲目拉得不似自备曲那么稳、还错了一个音，这次不到20秒便被叫了停。
“老师我想重来一次。”那男生鼓起勇气争取，声音微微颤抖。
女考官朝他摇头：“不用了。”然后低头利落地给他打了个分数：“下一个，二号。”
考试流程走得很快，梁东言是四号，没到十分钟便轮到了他。
“好了，四号，要试一下琴吗？”最左边的考官问他，对于使用考场备琴的同学，考官都会给一次试音的机会。
“好的。”梁东言淡声道，他架起小提琴，熟练地试了几个主音，片刻便朝三个同时抬起头来的考官点点头：“老师，我准备好了。”
“嗯，开始。”坐在中间的考官身体微微前倾，目光开始变得专
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